课外知识普及南充师范学校提高人才培养质量 积极创建省级示范中职学校

导读关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,为什么这么说呢,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁

关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,为什么这么说呢,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

封面新闻记者 苏定伟 实习生 陈恩凤

88年风雨兼程,88年薪火相传,每一次转身与起跳,都像鲤鱼的纵身一跃,划出的是闪亮弧线,留下的是精彩篇章。四川省南充师范学校座落在“鲤鱼跃龙门”的嘉陵江畔龙门古镇,这里文风盛行,耕读原乡,是求学读书的好地方。

学校名满川东北,吸引天南海北万千学子,为他们奉献最合适的教育,让他们学有一技之长。一届又一届青春学子,涉水而来,又以“鱼跃龙门”的姿态实现了人生的精彩跨越。

打造川东北职教发展的示范和标杆,魅力南师系列报道之3

提高人才培养质量 积极创建省级示范中职学校。

2018年11月,南充师范学校成功申报四川省示范中等职业学校建设项目,随即启动为期三年的创建工作,力争2021年成功创建。

学校全面贯彻“质量立校、创示范品牌,特色强校、兴一流职教”的办学理念,全力建成“办学理念先进、专业特色鲜明、发展环境优良、育人质量一流”的省级示范中等职业学校,成为服务地方经济发展的重要人才培养基地,在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用,打造川东北职教发展的示范和标杆。

促进产教深度融合,是南充师范学校创建四川省示范中等职业学校的重点建设内容之一。

学校本着“逐级发展、突出重点、责任共担”的原则,注重办学“特”、教学“优”、理念“新”,大力促进产教深度融合。

——建立校企合作长效机制,学校与合作幼儿园、企业签订协议,建立双方互利共赢、责任共担的合作模式,制定校园、校校、校企合作的培养方案,建立校企合作长效机制,实现产教深度融合。

——校企共同完善标准体系。继续深化“院校合作”,依托南充职业技术学院、广安职业技术学院等高校资源,与深圳博睿视界管理咨询有限公司、广东东莞铱美实业有限公司、比亚迪股份有限公司等深度合作,产教融合,根据合作实际,建立校本课程体系,开发校本课程5门,完善学前教育、数控技术应用标准体系,五年贯通培养学前教育、数控技术应用、计算机应用专业大专生,培养专门技术人才。

——校企共建产教融合实验实训基地。瞄准“一带一路”倡议和建设长江经济带的战略目标,紧扣南充“建设成渝第二城、争创省级经济副中心”战略目标,发挥学校人才优势,主动与地方政府机构、行业企业等进行多维对接,共建实训中心,共享开放师资,努力把学校建成服务地方经济的技术技能人才培养基地。

2019年完成产教融合实训基地建设方案,建成数控铣削实训中心、CAD/CAM实训中心、精密测量实训中心,并初步建设休闲体育和西点烘焙实训室。2021年建成钳工金训实训室、数控车削实训室、电加工实训室。

——产教协同育人。建立对接需求的协同育人模式,按照市场供求比例、就业质量合理调整人才培养规模。立足区域产业结构布局,建立紧密对接产业链、创新链的专业体系,大力发展区域产业急需的紧缺专业、新型产业、社会领域专业,结合学校自身优势推进专业建设的标准化、规范化和品牌化。

到2021年,学校规划新增西餐烹饪(西点制作)、休闲体育服务与管理、幼儿保育3个专业。建立健全产教融合的教学机制,学历教育与职业资格证书培训的全面对接,到2021年,该校学前教育专业毕业学生,30%的同学持有保育员资格证。“校园合作”,共同建立“订单式”人才培养方案。学前教育专业将18所幼儿园合作建立学前教育校外实习实训基地,共建“订单式”人才培养模式。

从2020年起,对接幼儿园需求,校园深度合作,为18所幼儿园“订单式”培养教师60名。积极参与和推动充中等职业教育集团、南充职业教育集团相关工作。3年里,学校积极推动两大职教集团服务南充“155发展战略”,为南充新能源汽车、现代物流产业、新材料产业、学前教育提供人才支撑,促成南充三环电子等职教集团成员企业、南充丝绸服装纺织行业等行业组织真正参与到人才培养中,将企业行业最新的要求和标准引入学校。(学校供图)

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