新时代高科技不计其数越来越发达，小伙伴们看过不少科技新闻吧，在我们生活中应该也用到很多这些高科技东西，有哪些小伙伴值的关注的呢，今天就跟大家分享一篇有关科技方面知识，希望大家会喜欢。

得克萨斯州奥斯汀--长期，意外的学校停课使许多学校和教育工作者没有做好远程教学的准备。学校努力使在线学习像传统的课堂环境一样吸引人，但是许多人都在努力进行远程现场指导。Nepris以其虚拟连接行业和教育方面的专业知识而闻名，它已经在其平台上推出了Virtual Classroom扩展，为教育者提供了一个远程教室环境，可返回实时教学，同时提供内置控制和教室管理功能。单击“鸣叫”。

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自2014年成立以来，Nepris已为在线和学校教室提供了真实的学习体验，覆盖了500,000多名学生及其老师。它的新虚拟教室扩展程序是在教育者和学生的反馈下开发的，是对其他在线产品的补充。新的扩展还提供了内置的教室管理功能，这些功能是专为K12教育者设计的。

“大多数学区都采用异步学习模式，通过电子邮件和其他方法为学生提供工作表和作业，同时消除了最重要的教学要素：教师与学生的互动，” Nepris的联合创始人兼首席技术官Binu Thayamkery说。

Nepris虚拟教室是一个易于使用的远程学习平台，K12老师可以在其中设置上课时间和学生名册，参加现场或录制的讲座，并为学生讨论板提供便利。现在，教师可以使用内置的帮助功能，自定进度的或实时的培训选项以及对所有教育用户的实时技术支持，获得轻松进行虚拟教学所需的帮助。

Thayamkery说：“一些积极进取的教育者迈出了使用视频会议平台的第一步，希望能恢复现场教学，但很快就遇到了数字领域普遍存在的障碍，例如对学生行为的控制不足。” “ Nepris虚拟教室为老师提供了更多的控制权，消除了举办实况，虚拟课程的不确定性，而不必担心欺凌和在线教室管理不充分的情况。”

Nepris虚拟教室旨在独立工作或与现有工具(例如Google课堂)一起使用，可让教师通过实时的教师与学生互动来设置，实施和管理一个或多个班级。内置的设置阻止功能为学生欺凌提供了机会，例如删除学生与学生的聊天并在老师离开教室时结束实时会话。Nepris平台会自动禁用这些设置。

得克萨斯州欧文的一位老师率先试用了Nepris虚拟教室平台，他说：“就像在真正的教室里一样，学生的注意力分散了，注意力更加集中。” “视频设置已经存在，这让我感到宽慰，我不必担心关闭聊天功能，因此我可以专注于课程和学生。”

如果有兴趣访问Nepris虚拟教室，请发送电子邮件至[email protected]，并提供联系方式和学校信息。对于现场演示，请于4月30日与Nepris联合创始人Sabari Raja 一起演示新的虚拟教室，分享当前用户的见解，并为未来的教育打下基础。

关于内普里斯 总部位于奥斯汀的Nepris提供了一个基于云的平台，该平台将行业专业人士与K-16教室联系在一起，以便学生看到他们在学校学习的内容的相关性。学生在STEM，艺术，零售，制造和无数其他职业中接触各种榜样和职业道路。Nepris使教师可以轻松地利用行业联系，同时为公司和区域中介机构提供可扩展的平台，以虚拟地轻松有效地吸引当前劳动力与未来劳动力。近50万学生参加了Nepris虚拟会议，或在其图书馆中观看了10,000小时的视频之一。