你会用哪组词形容儿童和少年？
祖国的花朵、可爱、希望、未来可期？
“小白菜”、好骗、“玩具”、弱势群体？
最高人民检察院3月1日召开新闻发布会
“任何关于性的暴力，都是整个社会一起完成的。”这其中一定包括性教育的缺失。
本月，山东济宁两名未成年男孩对11岁女孩实施囚禁、殴打、性侵长达两天三夜，并对女孩录制视频威胁其噤声。其中一人因为年满14周岁，已被刑拘，将被移送检察院提起公诉。
2022年9月，江西上饶一男子官某某骑车遇见13岁女孩后产生不轨念头，对其实施强奸并致其死亡。2023年3月16日，上饶市中级人民法院作出一审判决，以强奸罪判处被告人死刑。
在《房思琪的初恋乐园》一书中有这样一段对话：
尽管法律为每个家庭撑起正义的保护伞，但让无数家庭悲恸的性侵害未成年人犯罪事件仍时有发生。值中小学学生安全教育日，我们呼吁重视中小学生性教育，避免“房思琪式”的悲剧再次发生。
一个制造、性侵幼女案的“强奸犯”只因他未满14周岁，就可以逍遥法外吗？11岁少女被两名男孩骗到他人家中，遭遇两天三夜的锁门、殴打和性侵。最后2名男孩给她录下视频，威胁称：如果告诉父母，他们就把视频散播出去……
其中整件事情的制造、引导者由于未满14周岁，不用负刑事责任，因此已被释放；另一男孩因为年满14周岁，已被刑拘，将被移送检察院提起公诉。
《他们两个轮流打我、撞我，其中一个却“无罪”》
一封包含12位当事人自述的公开信将同性性暴力的隐秘一面展示出来。他们集体指控曾经的中学老师梁岗，在过去的10年之间，利用班主任的身份与心理教师的职权，对多名男生实施猥亵。
2022年1月7日，成都市成华区法院对被告人梁岗被控犯强制猥亵罪一案一审公开宣判，以强制猥亵罪判处梁岗有期徒刑8年；禁止梁岗自刑罚执行完毕之日或假释之日起5年内从事教育、培训相关职业。
《他手上的汗沾在我们的下体上》
2016年，庆阳六中高三女生李某遭班主任吴永厚猥亵后，患上抑郁症，2016年10月至2018年1月，先后四次自杀未遂。2018年6月，19岁的她从8楼纵身跳下。民事一审判涉事老师赔偿6.7万元。
2020年，吴永厚刑满出狱，案件看似尘埃落定。但是，连年奔波带来的疾病，以及债务，让李家陷入更大的困顿中。他们所经历的伤痛一辈子都难再被抚平。
《老师扯开我的衣服，把舌头贴在我身上》
她大学快毕业时向父母说出了埋藏近20年的秘密：童年时，她遭受多次性侵。对方是和自己家往来比较密切的叔叔，父亲的同事——岳以金。
此后，家里多次申诉。2020年3月，他们收到《刑事申诉复查通知书》：综合现有证据，认定岳以金构成强奸罪证据不足，岳以金的行为符合猥亵儿童罪，且因有国家工作人员身份，多次猥亵不满12周岁儿童，猥亵行为间断性持续长达7年左右，造成被害人精神严重伤害，但她报案时已过追诉时效期。
《他掐着我的脖子，捂住我的嘴》
梁莹菲是一名摄影师，一个契机让她开始了对性侵受害者群体的拍摄。通过网络征集或朋友介绍，更多的人向她讲述了被性侵、被猥亵的经历。梁莹菲对受害者们的创伤记忆进行提取，拍摄了一组作品名为《伤痕之下》，因为“在伤痕之上，已经是很常态的生活，我们几乎没有办法看到伤痕到底在哪，但是那些过去的、不好的回忆并没有消失”，伤痕之下，仍是一片血肉模糊。
《我的嘴巴被塞满了异物》
当一个女孩被偷拍，而且照片被公诸于众，她会经历怎样的折磨？随着时间推移，伤口又能否被抚慰？
两年前，李可经历了人生最黑暗的时刻，她找过律师，报过警，没有得到想要的结果后，最终远赴国外，试图开启新的生活。但羞耻感是如此难以摆脱，李可总是害怕，以为自己穿着衣服，实际上在别人眼里，“其实是光着身子的，只不过自己不知道而已”。
《我走不出N号房了》
3月13日，河南漯河，一位12岁女孩的父亲，讲述了一段让他无比痛心的经历。他于近期发现上六年级的女儿偷偷买了手机与陌生网友聊天，聊天内容不堪入目，对方还诱导女儿发送了隐私照片。
家长公布的聊天记录显示，一开始女孩不太愿意发照片，但对方会通过聊天、转账的方式诱导女孩发身体照。这个12岁女孩称：“很多同学都这么玩，我听着她们说，就也想着加入，明知道是错的，但就是没禁得住利益的诱惑。”
《发胸照到群里，可以领红包》
“小白菜狩猎群”里的内容，简直不堪入目。在这里，所有被诱捕的16岁以下少女，统一被称为“小白菜”。成年男性则假装成20岁的哥哥的样子，在一些未成年女孩经常出现的app里猎艳。
他们非常清楚女孩从前的遭遇，并达成了一个共识：原生家庭越惨的女孩，越好骗。在他们眼里，女孩不是女孩，是可以随意分享、出售、转让的性资源。
来源：凤凰Weekly 《中国版N号房曝光，5万恶魔正在围猎幼女》
《2019年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》中，接受调查的家长中有22.24%的人表示没有对孩子进行过系统的防性侵教育，2016年这一数据是68.63%。
有研究显示，学校和家庭对未成年人性教育的缺失，使得大多数未成年人对性知识的了解主要来源于网络和同龄人，不科学、不清晰、盲从成为中小学生性认知常态。
我们细数仍嗡嗡作响、余温未消的未成年人性暴力案件，是为了警醒施暴者、受害者与未成年人监护人，别让已经发生的噩梦被掩埋在日记本里，别让孩子因为“性知识盲区”成为厄运里的无法挽回的任何一方。
年龄不该成为纵恶的“保护伞”、强势地位不该成为侵害的“靠山”、性教育不该是避之不及的“洪水猛兽”、“弱势群体”不能是施暴者肆意妄为的根源。
中小学生性教育，刻不容缓。