迎接期中考试黑板报内容初中(迎接期中考试黑板报)

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1、应该怎样合理地排除学习心理压力呢?第一,有准备地进入每一堂课,带着兴趣,带着问题,带着目的听课。

2、准备什么呢?就是根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的。

3、由此确定出听课的重点,课后再总结一下,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。

4、 第二,消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。

5、这种近距离的交流会使你和大家融为一体,于是学习心理压力会减轻。

6、你的学习心态放轻松,听课效果会很快提高。

7、 第三,学习,“习”在学习中的作用决定了你的学习结果是否有好的成效。

8、每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。

9、现在的辅导资料很多,哪一种好呢?哪一种适合你的情况?在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适应你,就用哪一本。

10、如果还感觉不准,可以咨询你的代课老师。

11、 学习是一个长期积累知识的过程,不存在什么速效的方法。

12、学生时期是集中每天的时间在积累,此期间形成一个良好的学习心理是非常重要的,祝愿正在读初三的同学们都有良好的学习心理。

13、 考场应试对策 对于如何应试,一些教育方面的专家谈了理科的应试对策。

14、 一、对题目的审查要认真:审题的正确是正确解题的开始和基础,对题目的阅读,除了有较好的语文基础外,必须结合各科的特点,最后达到看懂、看清题目内容的目的。

15、审题过程注意以下几点: 最简单的题目可以看一遍,一般的题目至少要看两遍。

16、 2、对“生题”的审查要耐心地读几遍。

17、 3、审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。

18、 二、对题目的应答要准确:试题的题型有单选题、多选题、填空题、作图题、实验题、计算题等,每一种题型都有各自的测试功能,应答时也应有各自的注意点。

19、 单项选择题的应答:试题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的迷惑性。

20、主要考查学生的判断能力和比较能力。

21、应答的主要方式有两种:(1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的,其它选项是不正确的,这时将唯一的正确选项答出;(2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。

22、单项选择题一定不要缺答。

23、 2、多项选择题的应答:选项中有一个或几个选项是正确的,但不能肯定其它选项一定就是错误的,采用的方法主要是直接判断。

24、对犹豫不定的结论不要强行选择。

25、 3、填空题的应答:由于填空题不要求书写思考过程或计算过程,需要有较高的判断能力和准确的计算能力。

26、对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,对比例性的计算千万不要前后颠倒。

27、 4、理科作图题的应答:主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。

28、作图题中,一类是定性的,另一类是定量的。

29、对定性的作图也要认真些,比如画光路、力的图示中的箭头等要用直尺,不要太潦草;对定量性的作图一定要准确,比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

30、 5、理科实验题的应答:实验题是以考查内容而言的,它的题型又可以包括选择、填空、作图、计算、问答等。

31、实验题有四类:(1)实验仪器和测量工具的使用;(2)学生做过的验证性实验和测量性实验,包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;(3)教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验;(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。

32、为了能答好实验题,必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心,应答时严格按题中要求来作答。

33、6、计算题的应答:计算题综合性强,必须通过分析与综合,推理与运算才能完整地解出答案。

34、对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始,每用一次公式就代入一次数字,一步一步地解下去。

35、在解题过程中,能画图的一定要作图辅佐解题;数字与单位要统一。

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