教育部报告记录了大流行对服务不足的学生造成的损失 教育部周三发布的一份报告显示,在大流行期间,英语学习者、残疾学生、有色人种学生和 LGBTQ 学生面临着入学困难和机会,而几乎所有学生 ... 2021-07-05