少年智则国智少年强则国强什么意思(少年智则国智少年强则国强全文)

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1、“少年强则国强"出自梁启超所写的散文<<少年中国说>>的其中一段,内容如下:任公曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。

2、制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。

3、彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。

4、如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处。

5、将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪!若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫。

6、中国而为牛为马为奴为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之。

7、中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。

8、于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也。

9、我而漠然置之,不可言也。

10、使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。

11、使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。

12、故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

13、      少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。

14、红日初升,其道大光。

15、河出伏流,一泻汪洋。

16、潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

17、乳虎啸谷,百兽震惶。

18、鹰隼试翼,风尘翕张。

19、奇花初胎,矞矞皇皇。

20、干将发硎,有作其芒。

21、天戴其苍,地履其黄。

22、纵有千古,横有八荒。

23、前途似海,来日方长。

24、美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!译文:梁任公说:造成今天衰老腐朽中国的,是中国衰老腐朽人的罪孽。

25、创建未来的少年中国的,是中国少年一代的责任。

26、那些衰老腐朽的人有什么可说的,他们与这个世界告别的日子不远了,而我们少年才是新来并将与世界结缘。

27、如租赁房屋的人一样,他们明天就将迁到别的地方去住,而我们今天才搬进这间屋子居住。

28、将要迁居别处的人,不爱护这间屋子的窗户,不清扫治理这间房舍的庭院走廊,这是俗人常情,又有什么值得奇怪的!至于象我们少年人,前程浩浩远大,回顾辽阔深远。

29、中国如果成为牛马奴隶,那么烹烧、宰割、鞭打的惨酷遭遇,只有我们少年承受。

30、中国如果称霸世界,主宰地球,那么发号施令左顾右盼的尊贵光荣,也只有我们少年享受;这对于那些气息奄奄将与死鬼做邻居的老朽有什么关系?他们如果漠然对待这一问题还可以说得过去。

31、我们如果漠然地对待这一问题,就说不过去了。

32、假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年,那么我们中国作为未来的国家,它的进步是不可限量的;假如全国的少年也变成衰老腐朽的人,那么我们中国就会成为从前那样的国家,它的灭亡不久就要到来。

33、所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。

34、少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。

35、红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨,闪射出光芒。

36、头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。

37、前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。

38、美丽啊我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!扩展资料:少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。

39、文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。

40、具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

41、 后世影响:梁启超近一生坎坷波折,将民主进步之光带给民众,成为近代中国伟大启蒙者。

42、毛泽东说,年轻时影响他最大的人就是梁启超;胡适说,少年时读了梁启超的文字像受到电击。

43、戊戌变法已经过去一百多年,梁启超却从未淡出中国社会改革者的视野,每次我们回望梁启超,都能够强烈感受到新的启迪与冲击。

44、台湾大学中文系教授梅家玲说:“他提出的对文化遗产的检讨的理念,对于青春、对于一个全新国家形态的憧憬和追求,感染并召唤了新一代的知识分子,直到现在,都有很大的影响力。

45、”梁启超《少年中国说》的风行,将“少年”一词在清末社会里变成一种时尚的革命名词,彼时追求进步的年轻知识分子竞相以“少年中国之少年”或“新中国之少年”自称。

46、1902年南洋公学学生组织“少年中国之革命军”,而汪精卫后来密谋行刺醇亲王载沣被捕,吟出“引刀成一快,不负少年头”的名句,“少年也已经从概念、理想化身为血肉之躯、革命的先锋、未来历史的塑造者”。

47、梁启超面对腐败无能的封建统治、殖民地半殖民地国家的情势,为唤醒民众,救国图强,写下气吞山河的《少年中国说》。

48、这篇文章蕴含诸多的先进思想,善于从教育运行规律着眼,进行教育立意的深化,尤其在当代对加强与改进思想政治教育具有深远的影响。

49、梁启超《少年中国说》的主要思想对当代思想政治教育的启示:注重民族精神和时代精神的培育;2、要始终贯穿理想信念教育;3、大力加强社会主义荣辱观教育;4、坚定不移地贯彻对外开放基本国策,是加强和改进思想政治教育的必然选择。

50、梁启超简介:梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等,清朝光绪年间广东新会人。

51、近代中国启蒙思想家,资产阶级改良主义政治家、教育家,史学家和文学家,戊戌变法运动领袖之一。

52、1890年赴京会试,不中。

53、后投康有为门下,接受康有为的思想学说并由此走上改良维新的道路,人称“康梁”。

54、1895年春,梁启超再次赴京会试,并协助康有为发动在京应试举人联名请愿,是为“公车上书”。

55、1898年,梁启超回京参加变法维新。

56、其间,梁启超表现活跃,他的许多政论借助早期的媒体宣传开始在社会上产生影响。

57、变法失败后,梁启超逃亡日本并大量介绍西方社会政治学说,在当时的知识分子中影响很大。

58、梁启超涉猎广泛,在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域,均有建树,一生著述宏富,其《饮冰室合集》凡148卷,计一千余万字。

59、参考资料:百读百科-少年中国说。

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