总部位于哈里亚纳邦的Rishihood大学Sonipat的联合创始人兼首席执行官Sahil Aggarwal说，对新旧大学产生了不同的影响。“像我们这样的较新大学正在建立一种文化，这要求人们花时间在一起并互相学习。不能在同一程度上在线完成。从积极的方面说，它创造了一种终身学习的文化，”他说。

封锁的另一个好处是技术在教育中的使用。“特别是人工智能使提供个性化学习体验变得更加容易。学生可以按照自己的进度学习并找到个人指导。即使是诸如改善我们的语言和沟通，发现我们的优势和劣势等方面的事情，也都可以通过技术得到帮助。” Aggarwal说。

他认为，今后，大学必须渴望帮助学生实现其全部潜能，不仅是他们的智力成长，而且是情感，身体和精神成长。“这需要一种课程方法，将不同的主题整合到一个有意义的整体中，而不是将特定领域的常规知识整合在一起。学习环境，包括物理和技术空间，应使学生能够通过同伴互动，教师指导，项目，课外活动等来充分发挥潜能。” Aggarwal说。

最后，他说学术学科在多学科的环境中蓬勃发展。例如，设计学习空间的方式可能会影响孩子的学习方式。可以通过传达健康指南的方式来改善公共卫生的质量。“在Rishihood，我们使用跨学科的课程设计和交付方法。我们的某些课程是由来自不同学术领域的教师教授的。一些主题是由行业导师讲授的。鼓励学生结合不同课程和不同学术领域的学习方式，以达到知识及其应用的新维度。”