官方称坠亡小学生作文涉抄袭 涉事老师称未体罚打骂

导读 近日有关于官方称坠亡小学生作文涉抄袭 涉事老师称未体罚打骂的问题受到了很多网友们的关注,大多数网友都想要知道官方称坠亡小学生作文

近日有关于官方称坠亡小学生作文涉抄袭 涉事老师称未体罚打骂的问题受到了很多网友们的关注,大多数网友都想要知道官方称坠亡小学生作文涉抄袭 涉事老师称未体罚打骂的具体情况,那么关于到官方称坠亡小学生作文涉抄袭 涉事老师称未体罚打骂的相关信息,小编也是在网上进行了一系列的信息,那么接下来就由小编来给大家分享下小编所收集到与官方称坠亡小学生作文涉抄袭 涉事老师称未体罚打骂相关的信息吧(以下内容来自于网络非小编所写,如有侵权请与站长联系删除)

6月4日,江苏常州。金坛区河滨小学一女生作文课后跳楼坠亡。涉事老师称未体罚打骂。15日,官方称作文系抄袭,修改符号系学生所画。学生家属认为说法与事实不符。

作文课后小学生坠亡 涉事老师:学生自己划的修改符

河滨小学学生坠楼事件联合调查组成员称,未发现老师课堂上辱骂殴打学生的情况,经了解,袁老师课堂上两次批缪某某的作文,顺手在她的本子上写了“传递正能量”五个字,其他修改符号,是缪某某自己划的。

袁老师在其情况说明中称,当天的课堂上,学生依次拿作文给其批阅,到缪某某时,看到她写的读《三打白骨精》的感受是:有些人表面看着善良,可内心都是阴暗的,他们会利用各种各样卑鄙的手段和阴谋诡计来达到不可告人的目的。“接下来的一小节还是围绕作品的主要内容来概括,没有具体的事例,看到这里,我就说,要写一个具体事例,作文中尽量传递正能量。顺手在她本子上写了‘传递正能量’五个字。”

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!