关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，为什么这么说呢，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

根据Wise Campaign的研究，核心STEM科目中即将毕业的女性人数已从2015-16年的22,020人增加到2016-17年的22,340人。但是，由于在这些学科领域毕业的男性人数增长更快，女性的STEM毕业生比例已从25%下降到24%。

“妇女……在IT和工程领域的人数很少”

该报告连续第三年显示，女性仅占工程学毕业生的14%，工程学毕业生的数量从4,480名下降至4,700名。

为了纪念10月9日的Ada Lovelace日，开放大学的STEM教学法中心eSTEeM举行了一个讨论会，主题是“激励妇女在STEM中取得成功”，其中包括来自计算和IT行业不同领域的领先女性。

OU计算与通信系高级讲师兼eSTEeM主任Clem Herman告诉《The PIE News》，她们的最高承诺之一是增加STEM中女性的人数，尤其是在计算机和IT中以及工程课程。

“我们发现，女性在生物科学和化学领域的代表性很高，但是，在技术和工程领域，女性人数很少。这在整个高等教育领域和整个行业都是正确的。”

她解释说，该组织已与苏格兰的Equate合作，为回国妇女提供了一个新的综合方案，其中包括“回国”，类似于实习，但其发展目的是为了支持事业中断后返回的人们。

为了进一步帮助他们，Herman解释说，OU提供了免费的“重返STEM”课程，该课程的目的是帮助任何想要重返STEM工作，表现出对职业生涯的承诺并提供持续专业知识的证据。发展。

赫尔曼补充说：“这已经运行了一段时间，我们在女性重新就业方面取得了非常高的成功率。”

“我们认识到，STEM职业可以提供国际职业，很多参加该计划的妇女要么具有国际工作经验，要么就从其他国家来到英国生活，并且具有STEM经验和技能的历史。”

赫尔曼告诉《 PIE》，高等教育机构可以通过专注于使STEM课程和职业更具吸引力来鼓励世界各地的更多女性进入STEM领域。

她说：“我们在OU提供的一个选择是'开放式STEM实验室'，这样，从事远程学习的学生就可以参加与'实体'教室中的学生相同的实践实验。”

“总的来说，我认为可以做更多的事情来确保学习的内容和设计适当且与工作场所所需的技能相关，因此，大学需要考虑这一点，以确保课程对更多人保持吸引力世界各地的女性。”