关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，为什么这么说呢，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

斯瓦德利科特(Swadlincote)的学前班已被顶级教育监督机构批评为“提供的照顾不足”。

纽希尔学前班(Newhall Pre-School)位于希金斯路(Higgins Road)的侦察兵小屋，在所有地区都被Ofsted称为“不足”。

在Ofsted报告中强调的几个问题中，检查员Dianne Adams说，学前班的保障规定“不能保证孩子的安全”。

亚当斯女士于9月13日参观了该幼儿园，该幼儿园有27个孩子。

她批评了教学标准以及对孩子的照顾程度。

她在10月14日发表的报告中写道：“儿童没有得到工作人员的照料，并且在学习方面没有取得进展，因为委员会成员不了解他们在提供优质儿童保育方面的作用和责任。“工作人员对孩子的期望不高。他们无法确保孩子理解并遵守良好行为的规则。

“例如，在小组活动期间，工作人员不希望孩子们加入。

他说：“尽管有些孩子脱离了他们的生活，他们不听别人说什么，但他们给所有孩子一个笑脸，以保持良好的行为。孩子们对学习没有积极的态度。

“工作人员知道孩子下一步需要学习什么。但是，教学质量很差。

“工作人员没有计划利用儿童的学习来开展具有挑战性的活动和经验。

“因此，孩子们没有为下一阶段的学习做好准备，也没有为时机而准备上学。“教学薄弱。工作人员对孩子的学习方式没有适当的了解。

“他们不会与孩子交谈，也不会为孩子提供关于他们在做什么或学习的明确解释。工作人员不会使用问题来帮助孩子思考。

“他们不鼓励儿童考虑和决定如何为自己做事。

“例如，在用粉笔在孩子们的身体周围画画后，工作人员告诉孩子他们的眼睛，鼻子和嘴巴应该放在哪里。

“这并没有挑战儿童，他们很快就从一项活动转移到另一项活动而失去了兴趣和活力。

“员工不是很好的榜样。他们没有对所有孩子一贯公平地运用他们对孩子行为的期望。

“结果，孩子们没有学会处理自己的感觉和行为。一些孩子表现出对工作人员的不尊重。