家长们对女儿的最大期望，不是赚大钱，也不是嫁得多好，而是工作要求体面，因为满足这个要求，其他的自然也就有了。
对于许多地区的家长来说，要是女儿能当了教师，就算是端上“铁饭碗”了，尤其是山东的家长，更是对编制非常重视，在山东，甚至有“不孝有三，无编为大”的传言。
不过，许多家长的愿望要落空了，因为现在的毕业生有理由不考编制了，因为编制说不定在将来的某一天，就被“取消”了。
铁饭碗将被打破？宁波拟推出“教师退出机制”
浙江省是教育大省，不过也有一定的缺点，那就是教育资源分配不均衡，各地的教育事业发展程度也不均衡，好的地方是真的好，宁波就值得一提。
宁波市教育局推陈出新，官方发布了关于宣布《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，后文简称《办法》，而这一机制也是适用于宁波地区的中小学及幼儿园在编教师。
难道铁饭碗将被打破了？家长们都喜爱的铁饭碗工作，也是充满了不确定，只能说这类教师要自求多福了，也就是在编教师。
可以说，这是对在编教师的限制，拟对因其他原因不能胜任、违反师德、考核不合格、未能聘任上岗的教师，予以退出，无形之中加了许多条条框框。
虽然大多数老师都非常尽心尽责早6晚11的工作，不仅工作11个小时，有时候就连周末都不得安宁，但不妨碍个别教师有违师德，例如收礼、补课、体罚学生等等，这一《办法》想必一定是为了筛选吧。
不过，也有人说，这不是变相的把公立老师往私立学校的怀抱推吗？反正都是没编制，不如选择工资更高的学校，反正家长也不排斥私立学校，现在的家长也越来越有钱了。
但事实上，老师也没有必要那么悲观，因为这一《办法》还没有那么快落实，现在正在征求意见 ，再就是如果老师不犯很严重的错的话，是不会被“请退”的。
“新机制”看似非常人性化，但还有一点需要改进
这样一看，是不是有许多家长会觉得自己的孩子会时常换老师呢？反正师德不佳就清出在编教师的队伍，久而久之，剩下的都是优质教师，但家长这样想就大错特错了。
这种机制只是看起来很严格，但实际上真的很人性化，因为教师退出的渠道包括转岗、待岗、离职退养、以及解聘，教师们还有退路，不是直接就从学校“消失”。
新教师规范化培训考核不合格、学年度考核不合格的，予以待岗；聘任期满，未能继续应聘上岗，不同意待岗培训的、培训后考核仍不适合教学工作的，可以转岗；还有一些情节予以离职退养或解聘，条条规范都很明确，但还有一点让教师不满。
不少老师认为，这个考核，不应由学校领导来进行，可以是学生，也可以是家长，但是放大学校领导的权利，会导致更多教育乱象，这样说非常有道理，而改良后的新机制，或许会更实用。
大快人心！家长对此表示很满意，是否值得全国推广？
教育讲究因地制宜，或许对于浙江宁波的学生来说，这样做，能让学生更有保障的学习，减少家长和老师之间的矛盾，也能调动教师工作的积极性，但是对于本就缺优质教师的基层学校来说，是否合适？
答案显然是否定的，因为基层教师本就赚得比较少，为了编制，享受稳定的待遇，所以选择了基层，可若是工资又低又累人，还一再的降低待遇，就更不想干了，所以在浙江等发达地区试行还可以，全国推广似乎还不太明智。
当然，对此感到满意的家长，也不要错误地理解政策，因为这条对仅对有违师德的教师有效，如果是家长吹毛求疵，就不关教师的事了。
笔者寄语：铁饭碗不铁了，对于毕业生来说，其实也是件好事，省的大多数毕业生都非常迷茫，不知道自己今后该做些什么，总是奔着体制内工作使劲。
减小学生们的竞争压力，让真正喜欢教师工作的毕业生，从事教育行业，对学生、家长来说，也是件好事。
今日话题：你觉得这个“教师退出机制”如何？
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