岳麓书院始建于北宋开宝九年（公元976年），此后千年，宋、元、明、清朝代在战火中更迭，书院也在时代里沉浮。唯独岳麓书院历经七毁七建，亦坚持初心，不辍教育大业。而今，岳麓书院作为湖南最高学府——湖南大学的组成，其讲学、研讨、文化传播与千百年来的书院精神一脉相传，被誉为「千年学府，弦歌不绝」。
书院大门的上方悬挂着“岳麓书院”牌匾，门前有副对联“惟楚有材，于斯为盛”。
图源：湖南大学
以岳麓书院为代表的中国书院教育源远流长，形成了学术研究、道德教育、师生关系等方面中国传统教育的独特文化精神。这些宝贵财富，如今也被越来越多的高校所珍视。据不完全统计，目前全国已有200多所高校探索书院制人才培养模式。
● 5月13日，北京大学元培学院携同14所具有鲜明教育特色的大学学院和书院，共同举办了中国大学书院交流共同体线上筹备会议，以探讨未来中国大学书院建设交流的机制与形式。北京大学元培学院李喆书记表示，希望未来可以利用此平台，共同打造面向未来、着眼一流、扎根中国大地的中国大学书院生态和中国大学书院方式。
● 5月12日，河南中医药大学仲景书院揭牌。
● 4月16日，重庆大学博雅书院揭牌。
● 4月15日，陕西师范大学立诚书院成立。
● 4月7日，中北大学知行书院揭牌。
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书院制，火了！
对于当今中国高等教育发展而言，“书院”不仅仅是优秀教育传统的发轫，更是新时代构建具有中国特色的人才培养体系、全面提高人才自主培养质量的重要支撑。
近年来，我国逐步兴起现代大学书院制。2005年，以西安交通大学、复旦大学为代表的“先锋队”开始自发探索。2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，提出要探索建立“书院制”、住宿学院制等有利于师生开展交流研讨的学习生活平台，成为发展“书院制”的一声号角；2019年，教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出将积极推动高校建立“书院制”学生管理模式；2020年，教育部等八部门印发《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》指出“依托书院、宿舍等学生生活园区，探索学生组织形式、管理模式、服务机制改革”......一系列政策支持，为书院制的迅速发展加足了马力。
此外，各省、各高校也在积极推进书院制改革。2021年4月，河南全省高等学校书院制育人模式改革现场交流会召开。会上，河南省教育厅有关负责人表示：“下一步，我省将全面推行书院制改革，并以此为突破口，深化高校综合改革，全面提高人才培养水平。”同年11月，《河南省高等学校书院制育人模式改革实施指南（试行）》印发，要求河南省各本科高等学校积极稳妥推进高校书院制育人模式改革。据此前报道，河南全省已有39所本科高校开展了书院制育人模式改革的试点工作，占全省本科高校的68.42%，已建成书院73个，入住书院学生达14.6万余人。
同时，作为高考综合改革的重大举措和国家人才选拔培养机制的重大创新探索，不少强基计划试点高校也在实施中主动选择“书院”这一名称和组织形式，让传统书院在现代大学的教育改革中续写华章。
如清华大学在前期新雅书院基础上，新成立致理、未央、探微、行健、日新等五大书院，专门负责通过强基计划录取的学生入校后的培养和管理，统筹推进强基计划，探索世界一流、中国特色、清华风格的本科人才培养新模式。
如今，随着各大高校大刀阔斧的改革，书院制彻底火了。
学院+书院，“教”“育”同行！
承袭古代书院“德业兼修、因材施教、教学相长”的传统，融合西方住宿学院“导师制、选课制、分工制”专长，现代书院制采用“学院+书院”双重管理，形成了一种新型的学生教育管理模式。
这种模式打破了传统以专业院系为骨架的大学组织形态，把与集权式管理相适应的条状大学组织结构，改变为纵（学院）横（书院）交错的矩阵式结构——学院能够从之前纷繁芜杂的学生管理工作中松绑，将更多精力投入到教学和科研的任务上，有利于对第一课堂的投入和质量提升；书院则聚焦第二课堂开展育人工作，能够有效补偿传统本科教育体系的不足，推动学校各方面各领域育人资源和育人力量向“立德树人”中心汇聚，打通“三全育人”最后一公里。
比如，书院制的最大特点——混合住宿，往往打破大学同专业学生“聚居”的传统，使不同年级、不同专业背景的学生混住在同一栋楼内，得以共同交流，帮助学生开阔视野，使不同的思维方式得以碰撞，并积累丰富的人脉资源，弥补学院专业教育在学科交叉方面的不足，培养具备跨界整合能力的交叉复合型人才。
高校的导师制度往往在研究生阶段实行，而书院制从本科阶段开始提供不亚于专业教学的强劲导师队伍。学生可在经验丰富的导师引导下，结合自己的兴趣爱好和发展需求，自主选择通识教育课程，对未来的生涯规划有更清晰的认识，满足学生的个性化发展需求。
最早开始施行书院制的复旦大学，早期将本科生公寓按区域划分成志德、腾飞、克卿、任重、希德五个书院，每个书院有相对独立的区域，书院内的住宿安排，基本按照大类融合和学科交叉的原则。入学的新生可按照自己的喜好自由申请书院。
2015年开始，哈尔滨工业大学（威海校区）陆续建成了丁香书院、雅荷书院、劲松书院、梧桐书院、竹贤书院、海棠书院六大书院，形成了独具哈工大特色、覆盖全体学生、以“八融合”理念为指导的“学院+书院”特色管理模式。2021年，各学院聘任304名学业导师进社区，书院工作站则负责协调社区导师们走到一线，下沉社区，安排助课等工作，保障工作顺利开展。
哈尔滨工业大学（威海校区）海棠书院书法通识课师生交流。
图源：华声在线
去年3月，海南大学通过“一步到位、全员书院”的创新方式推进书院制改革，成立了椰风书院等15个书院，将全校4万多名学生纳入书院管理，并选聘了2153名优秀专任教师担任本科生学业导师，选聘了100余名企事业单位优秀代表等担任校外导师，推动全体专兼职辅导员进驻学生社区。
“辅导员入住宿舍后，我们联系起来更加便捷，日常交流更密切了”、“不同专业、不同年级的同学住在同一栋楼里，可以互相交流、拓宽视野”、“我们现在不仅有授课老师和辅导员，还有学业导师、成长导师、校外导师、学生朋辈导师。平时想和导师交流，在学校学生发展平台上提前预约就可以。”……海南大学书院制推行一年多来，不少学生纷纷点赞。
海南大学晨曦书院举办“导师有约 共话成长”活动。
图源：海南大学
书院制改革为全面提升高等教育质量开辟一条新的路径，也为提高人才培养质量及回归大学“本色”提供一次重要发展机遇。但书院制改革仍然面临诸多挑战，例如思想意识的突破、各方面的协调配合和一系列的制度保障等。希望现代书院制在遍地开花的同时，能够不断适应时代的发展，在实践中进行传承与创新，在新时代焕发学术与育人的大学活力。
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