上海一家长“四连怼”老师,还将信息发到网上,评论呈现两极分化

导读“双减”政策落后,课后延时服务实行,中小学生不用早起上学,老师不得布置过多作业……压在学生身上多年的“学业压力”减轻了。家长们却表...

“双减”政策落后,课后延时服务实行,中小学生不用早起上学,老师不得布置过多作业……压在学生身上多年的“学业压力”减轻了。

家长们却表示“越来越累”,中考、高考是应试教育的产物,分数的重要性不言而喻,快乐教育恐怕会让学生迷失自我,家长忙于生计,难以全身心照料。

知识经济时代,没有好的文凭,将来寸步难行,吃尽生活的苦,家长的教育焦虑依旧严重,在此基础上,还要跟着学生忙前忙后,家长心中积攒不少怨气,上海有一位家长,实在没忍住爆发了,引起网友热议。

上海一家长“四连怼”老师,还将信息发到网上,评论呈现两极分化

一线城市,学生内卷尤为厉害,写不完的课外作业,家长们也为此头疼,老师时不时就在家长群发文件,说是给学生布置的作业,要求家长打印出来,看似没交学杂费,实际上,一学期光打印材料的费用就要1000多元。

有的家庭直接买打印机,也有的家庭没买,打印学习材料就很麻烦,上海一位家长,清早被家长群消息提示吵醒,带着一股子起床气,看到群里又让家长打印材料,还说中午就要交给老师。

家长心里积压多日的怨气迸发出来,连发四个疑问,“学校里没有打印机吗”、“你要的东西为啥不用学校打印机弄好,给学生每人发一份”、“为啥要让家长帮你打印好呢”、“不说打印一份多少钱的事,路上发生意外,你付得起责任吗”。

怼得老师哑口无言,家长说完或许感觉很舒适,且意犹未尽,将消息录下来发到了网上,想让大伙给评评理。

评论呈现两极分化,很多家长表示感同身受,老师图方便,一键发送文件,不管家长有没有事,一个劲儿地催,打印完材料,家长负责监督写,写完又要检查、批改、签字,老师的作用一点没发挥出来,什么都让家长弄。

也有的网友站在老师一方,老师的工作也很忙,实在是管理不过来,原本是好心弄的学习材料,家长却不领情,很多学习资料是老师花了心思、时间整理出来的,众人看法不一,家长对此类事心生埋怨,究竟对不对?

家长的做法究竟是对、是错?

上海这位家长的“四连怼”,估计很多家长早就想说了,信息时代,现代化教学来了,学校、老师、学生、家长都感受到了方便,然而,也被捆绑起来,疲于应对各类消息,这个世界仿佛就不能安静下来。

老师若是图省事,只是动动手指发送文件,其余全让家长来做,自己过过目就完事,家长的说法就不无道理,家长是学生的监护人不假,但是,家长负责的教育内容是“品德”,学校则是教书育人,二者互相配合,不是互相替代。

反之,老师真的是用心做学习材料,一个人的精力有限,将更多时间和精力用在钻研教学上,偶尔叫家长帮忙,家长并非不愿意,毕竟,老师也是人,能够如此用心教学,家长花点时间没什么,都是为了学生好。

不同角度来看,家长的做法就是既对,也不对,遇到这种问题,应当互相理解,老师不能当甩手掌柜,凡事都交给家长,不是所有家庭能照顾学生,经济条件差、无人帮忙照顾、老人不会使用电子产品等等,为人师者,还需多些耐心和爱心。

老师不可以过度依赖电子产品,不以刷题为目的,将教学工作做精、做细,提高学生的学习效率,有的放矢,方能事半功倍,起到更好的效果。

家长同样要多理解老师,免得寒了老师的心,不辞辛苦地做学习材料,也是为了学生好,家长若不体谅,该有多难过。

写在最后

教师和家长彼此理解,互相体谅,大多数家长工作繁忙,如果是紧急要用的文件,老师可以自己打印好,再发给学生,想让家长24小时待命,不太现实。

同样的道理,老师也要有自己的生活空间和个人时间,家长也要积极参与教育孩子的过程中,老师发的文件也要看一看,免得不了解学生真实的学习状况,遇到问题,耐心和老师沟通,不要用太偏激的办法。

总而言之,换位思考,互相做好配合,学生才能接受完整且良好的教育,日后茁壮成长,高高兴兴的读书,开开心心的玩耍。

讨论话题:你对老师让家长打印文件一事怎么看?欢迎在评论区留言。

(图片来源于网络)#教育听我说#

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